“我们直接看选择题的最后一题，这道题错的最离谱，全班竟然有一半人做错了，一看你们看题不注意重点，都知道公式吧，你们看黑板，这道题，就是套公式，条件不足，我们就创造条件，寻找隐藏条件。”
“一直让你们背三十度，四十五度，六十度，他这里只有二十度，不就是利用扩大公式，带进去计算，结果就出来了，选D。”
考试题目，被杨毅简简单单一笔带过，还是挑几个重点，难点，错的人多的去讲，没有想那些老师，每一道题都要讲的清清楚楚，浪费时间，做无用功。
……随着时间的过去，天气渐渐转凉，两个月就过去了，杨毅除了上课，考试，一天去班级看上几分钟，其他的时间都拿着一本书，三五天换一本，图书馆的书早就被杨毅看完了。
现在杨毅办公室里面的都是自己老师从M国给自己寄过来的书籍和资料。
杨毅一天天都在研究这个。
当然偶尔也有几个学生来询问题目，现在已经不是数学和物理两门课程了，其它课程也时不时有人找来。
看着他们不不断进步，杨毅也很高兴，现在这群孩子的其它课成绩都在飞速上升，也会寻找几本体外题目做一做了。
这一天，杨毅终于放下手中的书了，走到窗台，看着外面的风景。
几分钟后，杨毅终于说话了，杨毅说:“现在书本上的知识已经没有什么可以学的了，真的只有在实践中，才能让自己的知识和实操能力提升了。”
看着自己的神经科已经提升到大师级，杨毅还是找不到合适的解决办法，因为渐冻症想要彻底解决，最重要的就是让小脑和中枢控制神经重新建立关系。
这种只能实实在在的去了解小脑和中枢神经是怎么运作的，不然不可能找到解决方法。
而此时，就需要一种生物了。那就是小白鼠。
但是小白鼠自己也没有啊。
这让杨毅又陷入沉思中了，看来只能去大学才能解决这个问题，而且还要去找几个教授讨论一下这方面的事情。
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