中午。
王晓雪也是睡醒了，主要是两个小宝贝也是已经睡醒了，叶欢欢和叶关关睁着两个大眼珠子，看着天花板。
至于为什么王晓雪也会醒过来，纯粹是因为王晓雪感觉到了被窝的暖气在蹭蹭蹭的往外冒，被窝里面的暖气跑光了，那王晓雪自然也是被冻醒了。
“关关欢欢，把被子盖好，妈妈给你们两个穿衣服起床。要是现在搞冻了，爸爸就要带你们去医院打针了。”王晓雪说道，其中的话语明显的带着威胁含义。
加拿的一所约克大学一项有关儿童惧怕打针的研究发现，大部分孩子都有恐惧打针的经历，百分之八的左右的孩子会因为害怕打针而情绪崩溃，甚至出现呕吐和晕厥的现象。
至于为什么害怕打针的孩子，远远看见穿白大褂的就要哭？
背后的心理原因是“经典条件反射”。
知名生理学家伊凡·巴甫洛夫把一只狗狗请到了实验室，当狗狗饥饿时，实验人员送来一盘狗粮，狗狗口水直流，与此同时，实验人员晃动摇铃，发出清脆的铃声。
多次经历后，狗狗便养成了一听到铃声就流口水，即使没看见任何食物。
而小孩子们打针也经历类似的心理历程——当穿着白大褂、戴口罩的护士医生，举着尖尖的针筒给宝宝们打针时，刺痛的感觉给宝宝带来了恐惧感，他们便张嘴大哭，有些宝宝甚至还会伸手拍打护士。
所以这样子几次打针经历后，宝宝们每当看见身穿白大褂、戴口罩的护士或医生，便会产生恐惧感，继而开始嚎哭或拒绝进医院。
至于为什么大多数小孩子还会都会害怕打针？
一般来说，小孩子长大后，对四五岁前的经历基本无记忆，但大部分涉及危险的记忆除外，些少特别快乐的记忆也会被零星保留。
那是大脑的生存机制在起作用——危险的记忆会被保存下来，帮助孩子在下一次遇到类似场景时引发恐惧情绪，帮助孩子远离。
所以在年幼的时候，宝宝缺乏生活经历，打针的刺痛感给他们的大脑发送了危险信号，所以给宝宝们带来了深刻的记忆。
有些宝宝对打针的恐惧会比一般宝宝更强烈，除了他们大脑的生存机制比较强大，还有就是家长日常的不良行为带来的——
比如有些家长平时爱用打针恐吓孩子，把“打针”描绘成一个“恶魔”：“你再不听话，我让医生给你打针”。
有些家长为了哄孩子打针，会骗孩子“打针不痛的”，“打针就像被蚊子叮”。
有些家长因为孩子打针哭闹而采用羞辱的手段：“打一针就哭成这样，真丢脸”。
还有些家长会在孩子打针时故意分散孩子注意力，趁孩子开心玩耍时突然被“戳”一针。
……
这些很明显都是错误的行为，所以都会加深孩子对打针的恐惧感。
“你吓唬他们干什么啊。”叶新晨这个时候也是进来了，正好是听到了王晓雪说的话，也是翻了翻白眼。
“爸爸，我不要去打针。”叶欢欢看着叶新晨也是眼巴巴的说道。
而叶关关也是紧跟着，“我不想去打针。”
“不去不去，妈妈逗你们的。”叶新晨安慰道，不是叶新晨不想安慰，主要是毕竟孩子怎么可能不会生病的，万一生病了，他们不想去医院那怎么办？
所以最好平常宣传的时候就说一下医院没有那么可怕是最好的，这样子他们对去医院就没有那么抗拒了。
比如“打针会痛的，不过不会很痛，是所有小朋友都能忍受的感觉。”
哪怕只是告诉了孩子打针的真实感觉，不会让孩子的恐惧感消失，而是给孩子做好“心理准备”——确定的感觉，能给孩子带来极大的心理安慰，帮助他们调整心态。
这好比一个人在漆黑的房间里，突然摸到一个滑溜溜的东西却不知道什么，这时的内心恐惧感，会比这个人清楚看见一条蛇的恐惧感更强烈。
相比起有真实的“心理准备”，虚假的哄骗会加大孩子内心对“未知”的恐惧，“爸爸妈妈告诉我打针不痛的，怎么我会那么痛？”孩子们因而会更加抗拒打针。
有时网上也会有一些视频，比如一些幼儿园的小朋友集体接种时，聪明的老师会让最勇敢的孩子排在最前面，接着队伍中勇敢的孩子数量往往会增加。
为什么？
当后面的小朋友看到前面的小朋友勇敢地伸出胳膊给护士打针，打完后还冲后面的小朋友愉快地扮鬼脸，“从众效应”会让小朋友产生这样的感觉：“他打针没哭呢，应该是没怎么痛的”，“人家那么勇敢，我也应该勇敢”……
当孩子表现得比上一次好，也别忘记称赞就是了。
毕竟正如幼儿说在前面提及，恐惧是人天生的能力，目的是为了保存生命的延续。孩子在跟恐惧感抗争时，需要付出巨大的勇气和努力，当孩子表现得比上一次好，别忘记称赞孩子，肯定孩子的进步。
因为鼓励就像雨露和阳光，能帮助孩子内心的勇敢小种子长得更好。
某岛心理学家定藤规弘曾经说过，孩子受到称赞后，大脑的纹状体变得十分活跃，能激励孩子有更多的积极性。
“那你能，你给他们把衣服赶紧穿起来了。”王晓雪也是撇了撇嘴，说道。
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