（PS：前面第326章“英语试卷”情节中，所涉及的数据有问题，在这章做了修改。以前的修改不了了，好像10天前的章节作者就得申请责编帮着修改。
但几个数据完全不影响阅读，甚至绝大部分读者都忘了，在此特意提醒记忆力超群的读者朋友一下。）
《心理学：颠覆论》，这是李凡的一篇期末考试试卷，一个月前正式发表于极其小众的《心理学报》半月刊上，一个月后的今天，终于还是被新闻媒体给刨出来了。
在《心理学：颠覆论》中，李凡运用了七种方法（假设检测中的P值、效应量的置信区间、综合两次研究分析……）对过去一年内，发表于世界顶级心理学杂志期刊上的36篇学术成果成功重复进行了评价。
最终，李凡发现了这36篇之中只有11个可以重复，并由此得出了惊人的结论：所谓的心理学，根本不靠谱！
其实说白了，36篇学术成果中，经过李凡的第二次推导验证后，只有11篇得到的结论不变，其他25篇全错！
这个结论就太吓人了，将这个结论放大，难道，心理学界，大部分的结论都是错误的么？
这无疑是向学术界投放了一枚炸弹！
李凡的这篇《心理学：颠覆论》，脱胎于前世著名的颠覆性学术研究《Estimating-the-reproducibility-of-psychological-science》和《Reproducibility-Project:Psychology》。
李凡综合这两种研究，又在平日里对国际心理学期刊杂志中的某些项目进行了简单实验和推理，完成了这篇《心理学：颠覆论》。
《心理学：颠覆论》一经抛到网上后，就仿佛星星之火，迅速燎原！
仿佛一夜之间，整个网络完全炸锅了，新年之后，第一个争议事件诞生了。
“李凡这研究我虽然看不懂吧，但是结论我知道啊，这不就是说心理学是伪科学嘛！”
“李凡，虽然你在国学方面很牛逼，又立说又出书，国学这方面你也没谁了，但是，心理学你就别掺和了！”
“术业有专攻，知道不？”
“要是一大半的心理学结论都错了，那全世界的心理学家都是干嘛吃的？！”
“李凡，你这绝对是飘了！还是回去研究国学吧，心理学这方面你是纯外行啊！”
……
关于这篇学术作品，支持李凡的网友基本没有多少，毕竟李凡从来没在心理学方面展露过头角，而且，这篇学术作品就如它的名字一样，颠覆性和否定性太强！
直接把整个心理学弄成了“伪科学”，说这36篇研究中有一大半站不住脚，这惊掉众人下巴的言论，任谁也无法置信啊！
况且，发表人还是个国学专家，跟心理学没有任何关系，即便这个人是大名鼎鼎的李凡！
面对一边倒的舆论，李凡合上手机淡然地道：“这学期的选修课安排给我看一眼。”
室友们纷纷大惊：
“啊？他们在质疑你啊！”
“李凡，你就不想说些什么么？”
“网友们都说你这篇作品完全是在胡扯，你这么淡定，难道你这个寒假修了个仙？”
……
李凡之所以淡定，有两方面原因：一，这篇研究所产生的一边倒的质疑，他早已经在预料之中了，毕竟那两篇研究报告在前世也遇到了同样的境遇。
二，和网友们有什么好争辩的，本身学术水平教育背景大家都不对等！就好比小学生说1+1等于2，数学高材生偏说不等于2，怎么交流？
自己解释的东西网友们都理解不上去，李凡还会傻乎乎地去试图改变网民们的想法？
学术交流，一定是在双方水平对等或者接近的时候，才能进行，否则就是空谈。
李凡懒得回应，从室友手中接过这学期的选修课安排表后，便打开电脑开始在网上选课。
……
关于李凡这篇作品的讨论，因为李凡特殊的身份，整个网络上的讨论愈演愈烈！
很快，心理学领域的一些研究者也纷纷发表自己的观点，无一例外，基本全部都是持否定态度的。
京师大心理学教授李刚，发表长微博进行系统分析：
“李凡的研究具有多处问题，取样带有倾向性，并大量地进行了推理和揣测，极不严谨！
Error、Power以及Bias都存在严重问题……
我认为，这是一篇幼稚的初级的研究报告。”
李刚教授所指出的研究报告的不严谨性，这个李凡也承认，因为李凡没有必备的实验条件和科学团队支撑。就靠他老哥一个，他也做不到对每一个研究成果进行彻底性大规模的研究。
所以，对其他学术成果的验证上，李凡的样本量很小，而且都是取自于身边的同学。
甚至有些学术成果的正误，李凡不得不进行合理推测，并得出个人结论。
这个“合理推测”没人认可，在大多数专家们的眼中，什么是“合理推测”？那不过是李凡这个心理学门外汉的臆想。
李凡这篇学术研究的最大软肋就是：受限于个人身份，他不可能有完备的实验条件，做不到详尽严格的验证过程，并在报告中多次地进行推测，使研究报告说服力不高。
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